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托福听力备考之考什么?

美世教育 2017-02-27

托福全名为检定非英语为母语者的英语能力考试。而这个英语能力到底如何界定呢?托福到底要考什么能力呢?大家在备考过程中,要提高哪方面,应用什么呢?>>立即咨询

托福听力

单从听力部分来说,其实很简单,即获取和即时总结信息的能力。展开来说分文三个部分:基本信息的理解和把握;说话人语气、态度和言外之意的理解和把握;文章逻辑关系的理解和把握。

首先,所谓基本信息的理解和把握。

此项能力要求考生在听音中,即时获取和定位材料中明确表述的细节信息,并根据文章提示进行大意总结。需要注意的是避免过度联想和推断,以原本呈现细节和内容为主。基本信息的把握其实是听力要求中相对基础的部分,难点在基本词汇和高频词汇的积累部分。题型体现在主旨题和细节题上。

第二,说话人语气、态度和言外之意的理解和把握。

此项能力要求考生能够结合基本信息和说话人的表达方式进行一定程度的合理联想,分析或推断。所谓说话人的语气、态度和言外之意,也就是说话人在表述中明确或模糊表达的观点或想法。这要求大家在听音过程中,能够瞬时理解说话人所想所思,并结合上下文进行一定量的信息总结。也就是说,从这里开始考生就不能单纯把握基本信息了,需要开始整合和分析,常见考察题型为推理推断题和观点态度题,大部分重听题目。

最后一项要求,也是相对较难且核心的要求--文章的逻辑关系的理解和把握能力。

这项能力更多考察的是逻辑层面,考察考生把握信息关系和信息作用的能力,也是大家平时练习的重中之重。我们说一篇讲座或者对话是对现实课堂或生活场景的模拟,所以人们在对话或者授课过程中,为了保证沟通效率或者传达效率,都会应用些技巧和套路。比如讲座中,教授为了学生们能够尽快清楚所讲内容,一定会进行主题和结构的引导,并给出足够的提示,以便学生尽快跟上课堂节奏并接收到足量知识。因此,信息间关系,意群间连接,层次与层次之间的过度,以及篇章结构展开方式。常考题型为观点组织题。更多留学咨询,欢迎致电美世留学专家,咨询电话:400-683-6883。

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