1、项目简介

水是生命之源，是人类生存和发展不可或缺的资源，但却位居世界各类资源危机之*，因此，解决水资源短缺及水污染问题迫在眉睫 。“我国水资源利用与保护状况如何？”、“如何改善城市供水水质？”、“如何促进技术变革、推动可持续发展？”……作为社会的一员，研究城市水资源利用、开发以及再生水利用安全性问题刻不容缓。

本项目中，同学们将在中科院*的带领下，探究水资源保护机制与路径：了解我国水资源保护现状，学习五水转化动力系统、径流的形成、人工降雨系统以及河道模拟系统；掌握水样采集方法并前往河段采样点收集检测数据；利用实验室专业仪器测定再生水水质的空间变化趋势，对数据进行标准化操作，为制定更严格的再生水水质标准提供科学依据 ；*终完成高质量科研报告或者小论文。

2、基本信息

时间：2023.7.12-7.18；2023.8.1-8.7

地点：北京

适合人群：未来计划申请或对生态学、环境工程等感兴趣的初中生、高中生

3、项目独有亮点

中科院*全程指导

-中科院教授参与项目开发、把控项目设计，全程陪同，指导学生完成科研探究全过程

系统学习水资源理论，理解水体中氮污染过程

-重点讲解降水-地表-径流-地表水-地下水之间的转化过程以及水体中氮污染理论，带领学生学生学习水体中氮的存在形式、同位素技术以及溯源方法等理论

前往研究区采集水样，收集河段样品与数据

-学习样本采集技术及安全注意事项，实地收集研究河段水样、土样以及水生生物样品，采集研究河段的水温、PH值、TDS、EC 等检测数据

使用先进检测仪器，掌握数据处理标准化操作

-带领学生在实验室内对样品进行处理，同时完成数据分析、对比研究及标准化操作 ，形成数据真实的高品质科研报告

4、项目收获

硬成果

-中科院*签署的*项目证书

-中科院**签署的个性化纸质推荐信

-科研实践小论文/报告

软实力

-掌握核心知识技术：水循环理论、水质监测方法 、水质划分标准 、环境样品处理理论与方法、水体中氮污染理论、数据处理方法与技巧

-全面提升素质能力：洞察力与分析能力、批判思维与问题解决能力、分析与创新能力、领导力与团队合作能力、演讲与表达能力、独立思考与学科应用能力

*价值

-探究学科兴趣，帮助学生明确未来学习方向和*路径

-丰富*素材，助力国内外*申请

5、导师团队

污水再生利用有助于改善生态环境，实现水生态的良性循环，而像我国这样的水匮乏国家，水资源的再生利用是未来的发展趋势。⸺导师语

师资介绍：中国科学院副研究员

-中科院的各学科带头人或实验室主任都是该研究领域内斐名中外的科研翘楚

-中科院研究员科研实力和影响力也超过国内大部分985、211院校教授，足以媲美美国排名前30大学的教授

*2019自然指数年度榜单(Nature Index 2019 annual tables) ，中国科学院位列全球*位（已连续7年位列全球*），其后为美国哈佛大学、德国马普学会、法国国家科研中心、美国斯坦福大学

6、具体行程

Q&A

Q1:参加项目就能确保得到中科院教授的推荐信吗?

众所周知，欧美*在录取时尤其重视推荐信，中国大学也在逐渐向这个方向靠拢，而中科院教授的推荐信含金量和影响更不必说，但我们的教授*为重视名誉，不会出现过度夸张或者不基于事实的评价，所以我们将会从多方面针对每个学员进行打分评价，只有符合资格的同学，才能够获得教授推荐信。

Q2: 参加该项目需要准备哪些东西?

身份证 ( 及其他身份证明 )、信用卡 ( 银行卡 )、个人药品、 电脑、应季服装、个人洗漱物品。更多项目前准备及注意事项详见《项 目行前通知书》，我们将在项目开始前 15 天向参加项目的学员 发送。

Q3: 参加该项目需要有怎样的基础?是否需要提前预习?

零基础也可以参加该项目，为此我们会在项目前给学生发送预习资料，相比于单纯的专业知识，我们更加重视学生的综合素质和未来潜能，这样才能够保证每个学生在项目中的良好收获与体验。

Q4: 项目中如何保障学生的安全?

我们拥有严格全面的培训体系，为项目甄选领队老师和助教。联合学服平台系统，实现项目信息无缝对接。我们为每位学员购买正规保险，保证学员入住正规星*酒店（特殊场景除外，如帐篷）。管家式服务流程严格管理学生作息时间，实时汇报学生动向。