学生情况分析

申请优势：学生积*参与科研项目，已经有四篇文章发表。

申请劣势：学生本科院校是双非院校，以往学生申请硕士比较多，但是博士较少

留学申请故事：

周同学是一个很有*，很有想法的学生，签约后，对自己的申请院校已有自己初步的意向，由于自己的学校是双非院校，国内排名也不是很高，自己均分虽然有89分还不错，但是由于在他们班上这个分数不算*好的，用他的话说他班还有好几个厉害的学霸呢，加上签约时的G/T分数还不理想，所以在申请博士方向，对自己意向的院校感觉信心不是太足。

在和策划老师沟通后，老师给他分析了化工专业的院校情况，也分析了学生的优势和劣势，对文书模块进行梳理和讨论，深度挖掘学生的想法和优势，提升了学生对*院校申请的信心。同时因为学生还没有考到*分数，而且在申请过程中还需要做实验和参加相关活动，学生自己的时间排的很紧。因此我们的申请团队和学生共同把申请相关事情分工明确，精简学生必须提升的项目，把考试时间、申请时间规划和各自的分工都非常清晰的安排好，让学生的申请有条不紊的进行，*后学生自己也很积*的配合，所以在10月考学生已经考到了预期的G/T分数。同时学生的文书内容初稿也很早完成，就开始了文书的定稿和*终定校的工作。学生对自己的申请信心也增加了许多，定位也比之前刚签约时高了些。在申请递交过程中，周同学还是很积*地配合，整个申请过程中，周同学和服务老师保持很好的沟通，*后申请到了莱斯大学、北卡州立大学、纽约州立大学水牛城、加州大学河滨分校的化学工程博士，在此之前他们学校的学生很少直接申请到博士。

从周同学的事情可以看出，如果要申请博士要尽早准备，尤其在科研上，需要在进入大学就要做好准备，并有*的进行实现。对自己要有信心，重要的是要更早的找专业的团队来做申请，让自己有更多的时间来做提升自己背景的事情，更快速度获取留学专业的相关信息。其实周同学在找留学机构已经算晚的了，如果更早的找机构来做长期规划，在G/T成绩这块会要求更早来准备。因为周同学在10月的*后考试准备期间，他当时的压力还是非常大的，不过周同学还是很给力，*终还是考到了咱们预期的成绩。