申请优势：学习能力*，有明确的*

申请劣势：GMAT成绩不理想

案例解析：

回忆两年多前，*次见到的是小栾的妈妈，这是一个非常负责认真的妈妈，我多年的相识，我们在申请群里有一个昵称：鸡汤妈妈，任何时候都积*的跟我们配合面对;认识妈妈的第二天我约了正在处于职业规划困惑期的栾同学，大概2跟多小时的咨询沟通，我看到了一个积*主动、温文有礼、善解人意、气质如怡的姑娘，才知道了怎样的妈妈培养出怎样的女儿。

虽然目前专业会计但她却不想通常的女孩子一样甘心做一个会计师，她有更多的想法但又不知道方向在哪里，看她的性格评估她的学习能力后，我建议她看开始职业的探索和尝试，开始一段银行领域的实习，及为丰富申请的背景更为探索后更明晰的职业规划。并告知她开学后的选课及成绩的要求，小栾以她*的学习能力都实现了我们的*选课和成绩要求。

转眼申请季来了，谁都没有想到以小栾的学习能力，问题竟然会出在GMAT考试上，三次的考试都没有达到我们*的700， GMAT不到700的沮丧一直困扰着小栾一度都有了放弃申请的想法，作为13年的留学顾问我更懂美国研究生院的录取规则，标准化成绩是学生能够看到的标准但其实在录取委员会眼里分数只是入场卷，如何在入场券没有足够优势的情况下，让小栾的申请与众不同脱颖而出，*先**庆幸的就是美世两年的留学规划和背景提升让我们有足够的自信，学生在实习中的收获和职业路径和学习*逐渐清晰，这正是美国很多商学院研究生录取委员会*希望看到的，清晰的自我认知和职业认知下，硕士毕业后他们成功的可能性更大。

而我们要考虑的事情就是选哪所学校，哪个专业，更合适小栾，每一个学校用什么用的写作思路，我们一一斟酌。从不到700的沮丧到*终圆梦藤校短短半年不到的时间，我们一起经历了过山车般的感受，在此我也要感谢我们的高端文案周老师和*申请顾问程敏老师，让不可能成为可能!

*点评：

申请*不论对于孩子还是家长，又或是申请顾问来说都是压力非常大的。但如果家长能够成为孩子坚实的后盾，对孩子来说则能够稳定情绪，甚至能够取得飞速的进步。在申请过程中，小栾的妈妈给了女儿很重要的帮助，可以说是她的支撑。而我们美世的老师则是根据孩子的实际情况给她制定了适合她的申请计划，让孩子能够到心仪的学校就读。我们能做的就是将孩子的综合实力呈献给招生官，放大孩子的优点，让孩子*的一面被招生官所知。