唐同学固然是一个*的学生，显赫的本科院校背景，优异的学习成绩，不过在众多出类拔萃的竞争者中间，唐同学的成绩略显暗淡，以这样的硬件条件，能够得到三所TOP10*的录取结果，真是意料之外，情理之中。

唐同学出自书香门第，父母年轻时都曾有过留洋经历，受到家庭环境的熏陶，出国留学成为了他人生中的*和必经之路。他初来美世时大二刚刚开学，大一一年的成绩并不像想象中那么理想，平均80分左右，刚刚够美国硕士申请的*低线。但他对我说：“老师，我的父母过去是普林斯顿的毕业生，对我的期望一直很高，我不能让他们失望，一定要跻身前10的大学。”孩子刚上大二，有2年的时间充分提升和备考，牛老师针对他的自身条件和要求，给他制定了详细周全的复习备考计划：

1)*先，好的GPA是申请*的充分必要条件，唐同学刚刚完成大一一年的学业，很多专业课尚未开设，可提升的空间还是非常大的。牛老师鼓励他在专业课的学习上多下功夫，尤其是所占学分比重多的课程，一定要一举夺魁。

2)和学校的教授要搞好关系，他们不仅会主观的影响学生的考试成绩，并且对于后期学生的推荐信也起到了举足轻重的地位。

3)鼓励学生多多参与教授的课题研究，注重学术研究方面的积累。唐同学在这2年内，和教授共同完成并发表在影响因子4.0的刊物上的论文3篇，自己单独完成并发表的论文2篇。对于一个本科生来说，这样的学术水平，是其他学生望尘莫及的。

4)唐同学在大二下半学期开始托福的学习，半年的准备是充分的，在大三刚开学时*次托福就得到了91分的*成绩。遂牛老师指导他在不间断托福的学习前提下，开始着手准备GRE，二者兼顾。从10月到次年3月，唐同学在这半年中拿到了托福102分，GRE 302的成绩. 5月，8月又冲刺了2次GRE，*终拿到了319分的成绩。

唐同学的成绩虽然不是那么的突出，耀眼，但他的学术论文领域却鲜有人能及，于是牛老师和文案老师切磋，将他的优势扩大到文书中，让他的每一份文书作品中都能让校方感受到他的*和*。*终，唐同学获得了美国TOP10内的3所大学的OFFER。

该案例告诉我们，早准备，早申请，一切皆有可能。