学生情况分析

学生姓名：J同学（金智妍）

背景院校/专业：加拿大高中

录取院校：SVA，CCA

录取专业：Graphic Design

成绩说明：雅思6.5  IB预估24

专业优势：Consistency, Creativity, Ideation

专业不足：Observational drawing

录取offer图片

作品集图片（部分）

  案例全解析

（教务老师填写作品集服务中学生日常表现，结合专业老师对学生评价）

教务：智妍是一个*明确的女孩儿，在这一年的辛苦学习过程中，努力调整自己的心态和时间，以*好的状态配合导师完成任务，虽然抗压性相对弱了一些，但是态度很好，恢复加拿大课程之后也能跨时差回复消息，是一个很乐观的同学，导师们都很喜欢她，不负所望，赶早完成了作品集，终于获得了学校的青睐，目前收获了 sva和cca 的录取，offer还在继续中。

导师：选题巧妙具有时代感，理论方面有一定的知识量，辩证思考能力出众，创作思路明确，能够从现代、当代美术史中汲取经验运用到创作中，技术方面对综合材料实验抱有一定的热情，敢于尝试。