每年申请季，国外*的考官要面对上千份作品集、上万个作品集项目，每个项目的浏览时间可能不到1分钟。

众多项目中，为什么你的作品总被考官“忽视”，消失于茫茫作品集之中呢？那是因为你的作品集太普通了！

考官面对那么多作品集，怎么可能每张都看完呢？所以，怎样吸引考官的注意很关键。

一份好的作品集，

怎么排版才高*？

想要俘获招生官的心，就要从作品集的排版下手。一个好的排版，会让内容和思想一目了然，一个好的排版，会让国外院校考官了解你处理事情的方式和解决困难的决心；一个好的排版，能够把你对学校的渴望和对专业的热情，清清楚楚地诉说给对方听。因此，做到清晰流畅的视觉传达才是*重要的，千万不能本末倒置。这里有一些Tips送给同学们：

主题突出，风格统一。一个成功的排版设计，必须明确自己的目的，更要体现内容的主题思想，用以增强读者的注意力与理解力。只有做到主题鲜明突出，一目了然，才能达到版面构成的*终*。同时，同学们需要注意浏览者的阅读习惯，找到好的视觉语言，恰到好处地选择要用的元素和字体。

（产品设计学生作品集）

切忌作品集不要元素太多，技巧太多，使整体风格不统一。与其花大量版面在装饰上，不如注重强调版面的协调性原则，强化版面各种编排要素在版面中的结构以及色彩上的关联性，使版面具有秩序美、条理美，从而获得更好的视觉*。

（景观设计学生作品集）

保持逻辑性和连贯性。排版其实说白了是在构建一个看不见的叙事逻辑线，展示了设计作品从前期调研到*终完成的发展过程和思考逻辑，所有的排版都是为了突出设计项目的主线而服务。所以，排版不要讲求面面俱到，一定要突出重点和故事的主线，才能讲好设计的故事。

（交互设计学生作品集）

具有趣味性和独创性。如果版面本无多少精彩的内容，更要靠制造趣味取胜，这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。试想，一个版面多是单一化与概念化的大同小异，它的记忆度有多少呢？

（建筑设计学生作品集）

除了以上这些技巧，提升视觉*也是至关重要的。

提升视觉*的*终目的

是让作品集更具“高*感”

视觉*取决于你的短板。短板效应在作品集中同样适用，作品集的质量很有可能取决于你的短板——即作品集中*不擅长的部分，考官会非常犀利地从作品集中看出你不擅长什么。

所以，希望同学们能利用排版扬长避短，尽量突出自身亮点。记住，提升视觉*的*终目的是作品集更具“高*感”。“高*感”就是我们通俗意义上的“质感”。在作品集中，想要展示思考的过程，*好是将文字的表述转化为视觉传达。如前期的灵感来源，不论是风格的变化，还是历史的演变，通过代表性的图片以及做关键点的时间轴图像，会更具有视觉冲击力，也更直观的表达意图。

（平面设计学生作品集）

与此同时，作品集排版应该化繁为简。作品集应避免图像繁琐和信息繁杂，清晰明了的指示和突出项目才是重点。

*先，简化导视。如作品集的目录和页码等有指向性的元素。其次，对于作品的简介和项目过程的描述，应重点突出创作的来源和突破的过程，而不是像流水账一样的叙述。

还有在作品集中的装饰元素尽可能的简化，避免使用三种以上的元素堆积，而是应该将考官的目光吸引在作品的展示上。过多的装饰线会分散读者的注意力，同样，这些装饰元素的色彩也应该控制在2-3种，才不会让作品集显得繁复杂乱。

*重要的是，作品集排版一定要抛开套路和模式化，避免和其他人的相似。想要做到这一点，一定要有自己的风格，可以选取项目作品中的元素来添加到作品集排版中，或是利用解构的方式，将自己独创的设计元素打散重组成为新的排版元素。

（建筑设计学生作品集）

此外，美世老师要格外强调：作品集中*能吸引考官、打动考官的是各位的设计，而非各位设计的版面。将项目的设计过程条理清晰地进行呈现，其重要性远高于版面的美观程度。

想做一份*致作品集？

美世艺术老师来帮忙

对于如何做出一份*致的作品集，美世艺术的老师颇具经验。

*终呈现的作品集要让海外**艺术院校的招生官能够看到学生的逻辑分析过程，以及对于作品的批判与不断推进的过程，可以充分了解到学生的创作能力。在制作作品集时，同学们可以多去和身边的朋友进行交流和探讨，就像上面美世老师带领学生做的一样，在交流和反思的过程中，或许就可以迸发新的灵感。

美世艺术老师对学生作品集的辅导，不仅是专业知识的指导与传授，也是信息与落地的结合，学生能够在富有趣味的作品集课程中，获得灵感启发与设计思路，无论是增强申请院校的专业能力，还是未来实习、工作需要的实践能力，都能够在课程潜移默化的教学中获得。

美世艺术老师旨在帮助学生完成及优化艺术留学申请的作品集和文书，解决各种申请问题，顺利拿到心仪的院校offer！更多艺术留学相关问题，欢迎扫码咨询获取1V1定制服务~