今天，咱们来谈一谈关于日本留学面试的相关事宜。

接到面试通知的同学们不要慌，先准备好教授要求的面试工具，比如Skype和zoom。

Skype是一款全球性的通讯软件，基本具备和微信的文字聊天、语音电话、视频电话相似的功能。与微信不同的是，Skype可以拨打全球任意一部手机甚至是固定电话。

Zoom是一款多人视频会议软件，可同时容纳上百人进行在线视频会议。会议的次数以及时间也没有限制，支持分享屏幕功能，可以用画笔进行标注，选择任意段落、点击网络链接后也可跳转。

做好了面试前的准备工作，接下来就要了解为什么会设立面试这样一个关卡去考验学生呢？教授面试的时候都会问些什么样的问题呢？面对教授的考验，我们需要做些什么准备呢？

1 *先，咱们先来了解一下面试的定位

申请研究生，与其说是面试，不如说是一个较为简单的口述试验。口述试验与笔试不同，一定程度上考验的是学生们的反应能力。虽然很少会被问到像笔试那样复杂的问题，但还是可以如实地表现出学生们对专业知识掌握到了什么程度。

☞教授期待的是【符合逻辑的回答】

口述考试并不会问同学们“1+1=？”这样直接回答出答案的问题，而且也不会要求同学们回答得多么流利。即使表达上有些瑕疵，只要能让教授明白你理解了他提出的问题，并且回答的时候也有逻辑性就可以了，主要是看咱们的一个思考的过程，是怎样得出*后的答案的。

☞面试是为了检测学生与教授的匹配度

大学院和大学不同，它是一个进行研究的场所。研究生因为是非正式生，能上的课程也十分有限，同学们大部分的时间都是在教授的研究室里度过的，和指导教授的关系也会比和本科的老师近得多。这样一来，*可惜的就是，即使实际入学了，也不能进行计划中的研究。为了不发生这种情况，教授必须要考量学生想做的研究是否在他的研究室内可行，是否能指导学生们达到计划书中写的预期成果。

2接下来，我们看一看面试的时候经常会被问到的问题

大致上是分为以下这四类：

1.学生基本情况

2.研究计划书相关的问题

3.本科期间的研究经历

4.毕业后的规划

①学生基本情况

这部分就是为了让教授能大致的对我们有一定的了解，比如：

▷简单的自我介绍

▷在日本的经费是由谁来承担

▷日语和英语的能力怎么样

②研究计划书相关的问题

这部分就是考验咱们学生专业知识的掌握情况了，也就是入学后的计划和打算。比如：

▷为什么选这个课题

▷针对这个问题你打算怎么解决

▷为了写这篇计划书你都看了哪些资料

▷这项研究有什么学术和社会意义

▷这篇计划书的创新点在哪里

▷为什么会选择我做指导教授呢

③本科期间的研究经历

如果你已经毕业了，这部分可能还会问到你关于毕业论文的内容。

▷针对计划书里的研究，本科期间有没有做过什么相关的辅助研究

▷介绍一下毕业论文的内容

④毕业后的规划

▷修士/博士毕业后，你有什么打算？

同学们听到这里可能会发现，自己在学习标日备战能力考时所准备的单词和语法，很难支撑自己回答好教授提出的问题，甚至是听懂教授提出的问题。

日语毕竟是教授的母语，面试时的语速肯定是比考试时的听力录音要快很多的，很多同学可能还在揣摩教授上一句话是什么意思，教授的第四、五句话已经说完了…

有部分英语比较好的同学可能会想，比起才学了一两年的日语，用英语来表达自己的想法肯定是简单多了。殊不知教授们的日式英文可能是一个更大的难关……

自己表达的难度降低了，但是听懂的难度又上去了。

而且每个教授都有他们自己的想法，同学们只能去多做准备，尽量覆盖可能被问到的问题。但是同学们如果是自己准备的话，因为没有经验，难免会遗漏一些问题或者不太清楚面试的注意事项。

听完面试的录音是不是觉得有些“绝望”?

虽然上面两位同学的面试比较艰难，

但是在顾问老师的帮助下

*终还是顺利获得了录取！

为了能够快准狠地拿下教授的内诺，

不妨跟着美世老师一起查漏补缺吧👇