欢迎来到“青年的回响”——一个专注于探索留学生活、个人成长与国家发展交织故事的专栏。在这里，我们将一起走进《青年的回响：二十二位留学生的责任担当》的书中世界，深入解读那些在时代洪流中勇敢前行的中国学子们的真实案例，聆听在国际舞台上奋斗的中国青年的声音，感受他们的责任与担当，探索国际教育的无限可能。

“做更好的自己 看更远的世界”

美世学子贺嘉乐（化名）

麻省理工学院

··出发！用热爱与创造影响世界··

01.从起点到转折

从小生活在加州的Alex有一个中国名字“嘉乐”，取自《诗经·大雅》篇“嘉乐君子,宪宪令德”。嘉乐十四岁时，父亲工作变动，需要从加州回到上海，他希望嘉乐回国读高中。嘉乐坦言：“我和家人讲中文，其他时候都说英文。得知这一消息时，内心十分忐忑。”

恰恰是儿子对中国与中华文化的陌生，让父母决定趁着这次机会，让嘉乐回国内读书，扎根中国，感受中华文化。2019年秋，经过一天的笔试、面试，嘉乐获得上海中学国际部的录取名额，从美国教育体系转到了上海中学国际部教育体系。

从决定回国读书，到被上海中学国际部录取，嘉乐申请与成长之路，并不是一帆风顺的。重要的是，他一直坚定热爱，不断探索。

02.知也无涯，吾将上下而求索

谈到学以致用，嘉乐用两句话概括了自己高中阶段的科研，一句是“热爱可抵岁月漫长”，另一句是“用自己的兴趣与产出服务需要的人”。

九年*下，嘉乐开启高中阶段*次研究导向学习。这是一项基于软硬件结合，致力于排除图像、光照等多项干扰因素，协助手势识别与翻译的语言计算类交叉项目，拟运用在聋哑人日常沟通场景中，帮助他们沟通得更顺畅，减少交流障碍。

选择该研究方向，源于嘉乐在医院做聋哑人的导医经历。嘉乐发现了很多他们在就医沟通过程中遇到的困难，萌生了用自己所学，为聋哑人在就医及其他沟通场景中提供助力的想法。

距离申请季仅剩一个学期时，嘉乐从上海中学国际部转入上海闵行汇点美高国际学校。随后，他在有限的时间内完成了斯坦福大学与北京语言大学的两次科研。

斯坦福大学的科研机会，来之不易。嘉乐通过两位斯坦福大学博士后加一位麻省理工学院博士后面试，才争取到这一宝贵机会。紧接着，嘉乐在多个课题中，选择了自己有浓厚兴趣的课题。研究整整持续了六个月，从选题、到开题，再到实际调研，用普通*小二乘回归分析，产出研究性成果。这是一场真正的学术研究，从开题到结项，教授们用对待斯坦福研究生的标准要求嘉乐。

“我不仅深入学习了语言学方面的专业知识，还更细致全面地了解了学术研究的标准流程，对之后的科研产生了重要影响。”嘉乐如是说。

第三次对语言学进行专业探究，是在北京语言大学计算机领域教授的带领下，由易到难完成基础理论知识、实操研究、编程语言的学习，并收获了一份珍贵的科研经验。

除了三段科研外，嘉乐还参加了多项计算机语言学相关竞赛，本就对这方面充满兴趣的他，搭配庞大的专业知识储备，取得不俗成绩自然水到渠成。

03.用创新与关怀帮助他人  

2021年12月，嘉乐申请创业俱乐部夏令营（Launch X）并被录取。嘉乐与另外三位小组成员决定专攻“科技助老”领域。通过深入调研，嘉乐所在小组将目光聚焦到“老年人网络诈骗”，撰写出系统的商业计划书，并自主开发了一款“预防老年人网络诈骗”的App，帮助青年人提高家中老人的网络安全意识与网络防护能力，避免本不应发生的财产损失。

为期五周的夏令营，嘉乐与团队伙伴发现问题，运用所学解决问题，将研究转化为商业产出。不仅接受了来自*导师的指导，还学习了创业相关知识，对“技术+商业”这一用创造影响世界的新发展产生浓厚兴趣。

2023年3月14日，一封来自麻省理工学院的录取邮件，出现在嘉乐的电子邮箱里。嘉乐的无限热爱、持之以恒、勇于挑战与2023年QS世界大学排名*的麻省理工学院实现双向奔赴。

04.热爱可抵岁月漫长  

世界上有五千多种语言，九大语系。无论是六种国际通用语言，独特的手势语，还是以字符和语法规则组成的计算机编程语言······全部是嘉乐的兴趣所在。如今，嘉乐已在麻省理工学院就读，从事语言学与计算机科学的交叉学习。这里也是钱学森、贝聿铭、理查德·费曼的母校。

从加州回到上海，浸润中国文化；再从上海去往麻省理工学院，开展专业学习。嘉乐一路走来，由弟弟启发的语言学兴趣，在父母亲、国际学校的滋养下，茁壮成长。

关于未来，嘉乐坦言：“目前，我还在打基础阶段，学校课程也以基础课为主。接下来预备在人工智能与语言学理论研究两个方面深入，尤其是汉语语言学的研究与汉语人工智能的研究，期望未来用自己的研究帮助更多的人。”

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