美国东部时间11月17日，美国国际教育协会（IIE）发布*新《美国门户开放报告》Open Doors，揭示全球国际学生流动性的重大变化，其中中国赴美留学市场连续五年缩水，印度反超中国成为*大生源国，这一趋势标志着赴美留学正迎来历史性拐点。

*新报告中，一个显著拐点映入眼帘：印度赶超中国成为了赴美*大国际生源地，突破了33万！而中国留学生总数为277,398人，同比下降4.2%，且连续四年下降，已降至10年前水平。这一变化，无疑打破了长期以来中国在赴美留学领域的领先地位。

图片来源：美国《门户开放报告》

尽管印度突破30万留学生成为*生源国，但与中国学生的留学画像存在明显差异。在本科阶段留学群体中，中国学生仍居*位；而印度学生更倾向于性价比更高的研究生阶段留学，占比59%，昂贵的本科生仅占10.9%。在留学州的选择上，印度学生集中在生活成本较低的州，如德克萨斯州和亚利桑那州，这些地区靠近科技与工程中心，具有*高的职业发展潜力；而中国学生则青睐高支出、高资源的沿海州。

第二个拐点在于，中国赴美留学人数持续走低，不仅整体人数下降，各学段也呈现出不同程度的跌幅。2024-2025学年，来自中国大陆的留学生达265,919人，就读本科的学生人数为78,583人，同比下降10.2%，就读硕士和博士的学生人数为120,229人，同比下降2.1%，此外还有就读非学位课程的学生5,126人，同比下降7.1%，以及正在OPT期间的学生61,981人，同比上升0.7%。

在人数减少的同时，中国学生在美的人均开销却大幅上涨，这是第三个拐点。2023 - 2024学年，每个中国留学生花费约5.2万美金/年，同比增长1万美金，约合人民币38万。这一数据反映出中国家庭在留学投入上的增加，也侧面体现出留学成本的不断攀升。

综合报告整体数据，2024-2025学年，在美国际生人数再次上涨，达到1949年以来的历史新高峰——1,177,766人，同比增长4.5%！美国依旧是全球留学生心中向往的热门留学目的地，其优质的教育资源、丰富的学术氛围和广阔的发展空间，吸引着世界各地的学子。

翻开任何一个大学排名前100的榜单，美国高校都占据约三分之一的比例，可选学校较多，获得优质教育资源的概*也相对较高。那些拥有**资源和声名远扬的美国*，申请人数并未因这些唱衰言论而发生改变，依旧保持着强劲的吸引力。

通过对近几年美国《门户开放报告》中国学生数据的汇总分析，我们发现专业选择方面呈现出明显趋势。商科受欢迎程度有所下降，不少学生将目光转向技术结合的跨学科方向。*为热门的专业也依然是数学和计算机，占比达到25.9%；其次是工程的18.4%。

数据显示，国际学生*多的25所美国大学，占据了全美国际学生人数的27.8%。这些国际学生人数众多的私立学校大多位于城市，如纽约大学、东北大学、哥伦比亚大学、南加州大学、波士顿大学等。这些大学对国际学生的扩招现象明显，以纽约大学为例，十年里多招了1.6万名国际学生。尽管本科录取难度较大的全美TOP30大学招收了大量国际生，但其本科生录取*仍然*低。此外，一些公立大学也因学费相对便宜、理工学科突出，对国际学生具有一定吸引力。

在留学州的选择上，中国学生偏爱经济发达地区的西南部和东北部。这些地区不仅*度高，经济发达、就业前景广阔，而且更为开放，对亚裔友好，求学生活体验舒适安全。加州以51,131名中国学生高居榜*，华人聚集的氛围友好，硅谷的强大吸引力使得众多学生向往；纽约州以49,843名中国学生排名第二；麻省、宾州分列三、四位。罗德岛和哥伦比亚特区虽然规模较小，但拥有高质量教育资源，也吸引了不少学生。这些经济发达地区虽然开支较高，但也为学生提供了更多的机会。

此外，国际学生是美国大学收入的重要组成部分。这也是为什么《挽救美国大学？川普放话：欢迎60万中国留学生》的原因，中国学生在美国的经济贡献依然显著。由此可见，川普政策并未关闭留学大门，美国***向上突破，中下游院校向下沉沦。对国际学生而言，这既是挑战，也是机遇。

站在时代的曲线上，我们每个人都被其波动弧度和路径所影响，而选择往往比努力更为重要。虽然没人能准确预知未来，但数据却能为我们感知趋势、做出选择提供有力依据。

《美国门户开放报告》所呈现的数据，揭示了中国赴美留学市场的深刻变化和未来趋势。面对这些变化，学生和家长应保持理性，综合考虑自身兴趣、专业前景、经济实力和职业规划等因素，做出适合自己的留学选择。无论是选择赴美留学还是其他国家的留学项目，亦或是国内深造，都应顺应时代发展趋势，*机遇，迎接挑战，为自己的未来铺就一条坚实的道路。

*后，美世酱推荐给依然坚定选择赴美留学家庭一个重磅项目。近日，美世教育与美国The Academy at MiraCosta（以下简称TAM）院校在美国加州举行签约仪式，共同推出UCPP（The University Credits Pathway Program）项目。UCPP项目是基于美国寄宿高中TAM和大学通识课程的双学分项目，是依托美国加州教育体系资源，联合加州优质高中与大学打造的 “学分互通型*项目”。经过WASC、MSC和ACCJC等*认证，符合加州A-G课程体系。

项目的核心设计逻辑源于美国教育体系“学分前置”理念——通过将美本基础课程（如通识教育学分）融入美高阶段教学，实现“高中 + 本科”课程的无缝衔接，从制度层面缩短学业周期，同时保障学历认可度，帮助学生同时获得大学成绩单和美国高中成绩单及毕业证书，让学子从高中阶段即可开启系统性的美本准备，真正实现“早规划、早适配、早成长”。

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UCPP项目的推出标志着美世教育迈入留学“4.0 时代”，构建起从留学规划启蒙、学识能力提升、院校申请落地，到海外学业适配、生活融入引导，再到职业发展规划的全链路、全周期赋能体系。

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