11月26日，“新浪2020中国教育盛典年度国际教育峰会”在北京举办。美世教育联合创始人、美世教育集团COO乔美华女士受邀出席与国际教育领域大咖、*国际学校校长等嘉宾就“如何*教育全球化的时代脉搏，开创国际教育行业新格局”等议题进行同台探讨，分享了她对于未来国际教育发展的思路与观点。

2020年，美世教育以国际教育行业B轮融资*高值，完成由阳光融汇资本领投的2亿元融资，并共同发起设立10亿元投资基金。这也是疫情后国际教育领域*大的一笔融资。资本的信赖也赋予了美世教育在国际教育行业更多的使命。

疫情给国际教育带来哪些新机遇？

乔美华表示，2020年注定是被教育行业铭记的一年，疫情给国际教育行业带来的挑战不言而喻。这让所有从业者开始重新思考国际教育真正的目的和意义，也开始重新谋划后疫情时代国际教育的升*之路。

教育行业是一个以人为本的长线行业，未来国际教育一体化的趋势会越来越强，随着中国综合国力的增强，从富起来到强起来的过程中，中国的教育也有一个溢出效应，我们的教育不仅仅是引进国外教育，还有输出，这是疫情带给中国国际教育的新机遇。

科技创新面前，国际教育机构该如何是好？

在谈及“疫情倒逼教育机构线上化”问题，乔美华指出，美世的线上化布局非常早，因此受疫情影响也非常少。未来，随着全球化的合作增多，科技的运用会更加充分。

创新模式，与全球教育深度融汇，让互联网给予国际教育更好的辅助，一直是美世重点布局的方向，目前美世与全球600所世界*达成战略合作，建立了全球*数据库，*掌握了各院校及专业、排名及录取情况等信息。通过美世全球*数据库，接下来，美世教育也将推出美世全球课堂和美世全球导师库2个服务产品，让中国学生可以通过在线学习共享全球*优质的导师资源和*课程。

对家庭的国际教育*规划有何建议？

凡事预则立不预则废。在教育全球化的今天，规划好孩子的成长路径与发展方向是非常重要的。

乔美华指出，近年来，低龄留学趋势越来越明显。任何一个节点的选择对孩子的未来都是一个重要的决策。目前来看，好的国际化教育在国内还是比较稀缺的，因此大家在国内选择国际化教育的时候，会面对一个供需失衡的竞争。

比如在北京的一些好的顺义、朝阳、海淀的国际学校，入学都面临着越来越激励的竞争。涉及后续到留学，这不仅仅是一个供需失衡的竞争，好的大学、中学都很难申请。但是孩子如果去了以后要真正适应到获得成功，从适应学习到将来踏入社会、获取自信，对孩子综合实力的要求越来越高。

乔美华指出，教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。这是每一个家庭在教育问题上所面临的真正挑战。和上哪所学校，考多少分相比，知道自己未来将成为一个什么样的人是更为重要和根本的*。

乔美华表示，美世教育是国际教育行业*家自主研发适合中国孩子的国际教育课程体系的机构，人文、英语、数理，科学、艺术、领导力是一个孩子在国际教育规划成长过程中的六要素，我们开发了与其匹配的各阶段能力素质提升课程，来助力每个学生的学习。

在美世的教育观里面，*关注的是孩子的成长力、竞争力和胜任力。“如果你看得足够多，眼界足够宽广，会发现有更多的选择，更多的可能性“，这些未来孩子国际化教育所需要的能力，让家长在孩子比较小的时候，提前关注、提前选择，提前注重以上能力的培养，对孩子未来的国际化教育是有很大帮助的。

如何培养具有全球胜任力的未来人才？

对于中国的家庭，无论在任何时期为孩子创造国际教育环境和资源的终*目的还是希望孩子可以拥有更好的国际视野，成为国际化的人才，对于未来无论是就业、创业还是传承家族事业，都需要子女拥有更高的学识、见识与优质的人格品质，乔美华表示，美世教育一直以来所倡导的国际教育全规划服务中有一个重要的模块—全球胜任力规划，就是帮助中国菁英学子提升胜任力，实践层面就是帮助留学生解决归国实习就业，持续进行国际人才培养，做好二代接班准备。

对于在读*学生，如何进入学校到职场的身份转变，真正的适应职场并*终拥有“职场力”也是非常重要的。美世能够提供U9全球胜任力规划，针对孩子的个性化发展，从入校伊始通过职前商学院做职业规划，提供定制服务持续整个U9阶段，到*终毕业后，通过美世的就业绿色通道，推荐到*央企或世界500强企业完成实习就业。

后疫情时代，企业如何开创国际教育行业新格局？

通过对中国菁英家庭国际教育的需求的多年服务探索，美世教育也在今年升*了自身的产品和服务体系，区别于传统留学机构以留学前、中、后阶段为业务划分模式，打破了传统留学中介服务节点，根据行业发展趋势与不同龄段学生对国际教育的多样化需求，依托产业新兴形态OMO进行战略结构设计，并通过投资、收并购、战略合作等形式，与国际教育产业链上下游企业进行深度整合，打造集国际启蒙教育、国际K12教育、国际高等教育、国际人才教育的全龄段国际教育服务场景。

同时，在国际教育产品的研发上，美世一直秉承着立足中国家庭国际教育需求为出发点，坚决杜绝“拿来主义”和简单的合作方采买产品后直接向客户输送，我们投入了大量的师资和科研实践，建立自身师资团队，自主研发课程体系。这样一条全龄段、定制化的国际教育长线服务将全程陪伴孩子学业与成长全周期，针对每一个孩子的多样性成长曲线提供包括不同阶段的服务和产品，从而达成培育和拓展孩子的国际视野、获取世界*OFFER、完成学业并*终成功就业。