由于L同学的GPA不占优势，想要帮助学生拿下这枚宝贵的转学offer，美世老师需要全力以赴。

想要跨学科研究，

将经济学和医学领域结合起来，

渴求获得更多经济学知识的意愿，

*终打动了UMich！

为了将学术研究与L同学的个人*完美结合，美世老师鼓励L同学通过经济手段改善妇女和儿童的健康状况结合起来，进行跨学科研究，将经济学和医学领域结合起来。

然而，基于对目前所在国内大学的仔细评估，L同学认为接下来的几年不能提供全面的经济学研究，不够灵活的课程设置不足以追求自己的学术兴趣。此外，当学校暂停线下教学时，这种情况更加严重。

在目前的大学里，由于获得高*学术培训的机会有限，L同学试图抓住每一个出现的机会，通过广泛阅读期刊来提高自己。

此外，L同学还参加了Nathan Novemsky教授的行为经济学研究项目，在某四大会计师事务所实习，并对高中生的心理健康问题进行研究。不过，意识到自己目前的知识储备是不够的，L同学渴望寻求更多关于健康经济学、心理学和经济学的相关知识，因此申请转学。

看到L同学对学术方向的追求以及美世老师的精心准备相关申请材料，加强L同学的学术能力、社区贡献、领导意识等众多软技能，并在沟通过程中付出耐心、细致的沟通、引导工作，*终赢得了UMich的转学录取！

对于此次美世老师的整体服务，L同学及家长也给予了较高的评价。美世老师对待申请的每一个环节都更加用心且细致，一步步督促学生完成，L同学表示很满意。

期待美世学子在接下来的放榜季，带给我们更多惊喜！

L同学成功转学至UMich，

给予我们这些启示...

美国本科转学系统的本质是二次提升，为同学们提供额外的“上升渠道”。

不论你是刚收到Offer不满意的2026er，还是不满现就读学校学习环境的2025er，都可以选择在大一结束、大二春季或大二秋季的时段进行转学，继续追求进入梦校的机会。

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