中外合作办学项目不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响，学生修业合格，仅颁发境外办学者学位证书。有关招生工作由省*教育行政部门组织相关高校开展。

图片来源：*网站

继续支持中外合作办学等方式

缓解疫情下出国学习困难

据悉，*同时宣布继续支持相关高校以校际交流、委托培养等学分互认形式，接收出国留学生短期就读，为其提供国内学习平台。

这并不是一项新的政策。早在疫情爆发的*年，也就2020年9月16日，*就发布了《发挥合作办学优势 疏解出国留学难题》的官方通知。通知中指出，*公布90个中外合作办学以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目名单，提出在保证教育公平的前提下，这些机构和项目考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。

允许高校在确保教育公平的前提下，通过与境外合作高校签订交换生协议等方式，接收出国留学生先行在国内借读学习。去年、今年都在延续这一政策。

中外合作办学项目如何培养学生？

目前这些具有独立法人地位的中外合办大学是如何培养学生的呢？主要以下有几种培养方式：

“1.5+X”培养模式

即学生通过高考录取后，*学年及第二学年*学期在国内院校学习，后面剩余学年可自行选择在国外院校学习时间，所学专业不变。

“2+2”分段培养模式

即学生通过高考录取后，一、二年*在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。

“3+1”分段培养模式

即学生通过高考录取后，一、二、三年*在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。

“4+0”培养模式

即考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。

图片来源：香港科技大学（广州）官网

**后的入学机遇，

选择*具前景的中外合作办学项目！

近年来，中外合作大学蓬勃发展并引发广泛关注的合作办学模式，已成为中国高等教育对外开放的重要阵地之一，在推动高等教育改革、高校国际化发展、促进高校学科建设、拓宽人才培养途径、满足人民多样化优质教育需求等方面发挥了积*作用。

根据*新消息，2022年新增香港科技大学（广州）为粤港澳大湾区规划发布后*个具独立法人资格的内地与香港合作办学机构。至此，共有十所具有独立法人地位的中外合作办学大学。

此外，入读中外合作办学项目还有以下优势，以港中深为例：

不出内地也能享受国际化教育。丰富的海外交流机会、拥有海内外强悍的教师团队、书院制、英文教学模式。

提供良好的*/就业优势。和中外合办大学一样，港校内地合办大学也能为出国留学提供很多优势。就港中深而言，学生去向多元，超过70%毕业生继续深造硕博学位，入读世界各地***的比例再创新高。

同时就职于企业的毕业生们超过70%就职于世界500强、上市公司、跨国公司等。彰显了海内外*大学和海内外大企业对于港中深学子的*高认可度。

图片来源：港中深官网

每年高考报考后，都会有学生*低走，或者直接被“退档”。即使顺利上了大学，没有进入自己心仪的专业，也会导致与兴趣不符学不进去。为此，美世特别给想要进入海外**院校读书的学生开辟了一条康庄大道。

针对因志愿填报失误或者高考成绩优异但错失*入学机会的同学，美世【中外合作办学（N+N）】项目有2+2、3+1、4+0等多种不同学制，比如，选择2+2的学生需要出国2年；选择4+0的学生不出国就能留学。

适合人群：

• 在国际学校入读，对留学有些犹豫，但是无法参加高考，或者已经申请和拿到offer的学生；

• 已经拿到国外大学offer，目前正在上网课，对网课不满意的学生，想要线下授课的学生；

• 国内中学*学生，高考失利，但是希望上*的学生；

• 家族企业传承人，希望有*经历和资源的学生。

相对于市面上很多中外合作办学项目专业选择十分局限，美世【中外合作办学N+N】项目为同学们提供了多种专业。例如：酒店与旅游管理、计算机信息系统、工商管理、通信工程、会展经济与管理、电子信息科学与技术、国际经济、商科管理方向、艺术设计方向、信息技术方向、教育学方向、传媒学方向等。

如果你还在为*发愁，不想复读想寻求*后的录取机会，那就一定要锁定这*后的入读机会！目前美世中外合作办学项目每所高校每个专业仅剩个位数名额，十分紧俏，先到先得！！有需要的同学赶紧扫码咨询吧~