11月8日，全球高等教育研究机构、QS世界大学排名编撰发行方QS Quacquarelli Symonds发布了第十五版亚洲地区大学排名。

本次亚洲地区大学排名涉及760所高校，为历年*多，评估依据包括学术水平、毕业生就业能力、研究质量、资源优势和国际化程度。中国大陆高校上榜数量*多，有128所；其次是印度，有118所；日本有106所院校上榜。

排名指标

QS亚洲大学排名基于11项评估大学表现的关键指标，以展现其学术地位、毕业生就业能力、研究质量和生产力、校园国际化程度以及每个院校国际合作的多样性。

学术荣誉 30%

这是用QS每年进行的大型全球学术调查的数据来评估的。这项调查要求学者们确定各自学科领域的领先大学，其结果也被纳入QS编制的其他排名和报告中，包括QS世界大学排名和QS世界大学学科排名。

雇主声誉 20%

这一点也是通过一项大型国际调查的结果来评估的，这次调查的对象是毕业生的雇主，要求他们找出他们认为能培养出*高质量毕业生的大学。这项调查的结果反映了就业能力和就业前景对当今大学申请人和毕业生的重要性。

师生比10%

该指标评估每一名注册学生所受雇的全职教职员工的比例，目的是让人了解学生在院校中可以得到多少接触时间和学术支持。目的是让人们了解该机构的学生可望得到多少接触时间和学术支持。

国际研究网络 10%

该指标利用Scopus提供的数据，评估每个被评价机构在研究合作方面的国际开放程度。为了计算这一指标，对环境科学领域广泛使用的Margalef指数进行了调整，以产生一个分数，表明一个机构与世界不同地点的其他机构的研究合作的多样性。

论文篇均引用* (10%) 和 教员人均论文数 (5%)

这两个指标都是利用Scopus研究出版物和引文数据库的数据进行评估的。*个指标评估的是每篇发表的研究论文被引用的次数，目的是了解每个机构的研究在研究界的影响。第二项评估的是每位教员发表的研究论文数量。这表明了大学的总体研究生产*。

拥有博士学位的教员数5%

该指标评估的是学术人员达到博士水平的比例。这是对师生比指标的补充，两者都旨在提供一个机构对高质量教学承诺的衡量标准。

国际教员占比 (2.5%) 和国际学生占比 (2.5%)

*后四项指标均旨在评估每所大学的 "国际化 "程度，反映出国际化是亚洲和世界各地区大学的主要优先事项。

入境交换生比例 (2.5%) 和出境交换生比例 (2.5%)

*后两项指标没有在全球排名中使用，但却为亚洲大学的国际化活动提供了额外的洞察力，评估了每所院校的入境和出境学生交流项目的相对规模。

日本大学排名情况

日本**大学表现整体和去年差不多，各院校排名仅有1-2名的小幅度变动。

东京大学位于第11名，和去年持平；京都大学位于第16名，比去年下降1名。东京工业大学第20名，比去年上升一名。大阪大学位列第21，也比去年上升一名。东北大学位列第22，也上升一名。名古屋大学位列28，和去年名次不变。北海道大学位列29，上升一名。九州大学位列31名，和去年相比下降2名。早稻田大学位列44名，庆应大学位列45名。

其中，在学术声誉和雇主声誉指标中，日本有2所高校（东京大学、京都大学）进入前5。东京大学均拿到了满分；京都大学学术声誉满分，雇主声誉指标99.9分，说明这两所大学的学术水平和毕业生的就业能力以及整体就业情况方面都占据了很大的优势。

东京大学的综合评分91.9，其中出境交换生、入境交换生和国际教员这部分分数呈现明显的缺口，而这几项指标主要是评估大学的“国际化”程度；受疫情影响，日本入境学生数量的骤减，必然对其整体的国际化程度产生了一定的影响。

入围日本大学榜单

MEISHI JAPAN

以上就是2023 QS 亚洲大学排名情况。从近期发布的各类榜单可以看出，每个排名都有独特的参考因素和评估指标。正是由于榜单聚焦的依据不同，所展现出来的排名情况也有所差异，从而能够为不同需求的准留学生提供更有价值的参考。

总之，排名不能说明一切，不同榜单的考察重点不同、评估重点不同，排名也会产生变化。因此，当你查看排名时，应该根据自己的需求来匹配参考，适合自己的才是*好的。

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