2021-22美本早申阶段，中国学生Top 30的录取情况可以用“惨烈”来形容。

相比去年，早申offer的数量下滑了21%，哈佛更是大陆地区“一毛不拔”。到底为何今年早申offer如此之少？接下来美世酱就给大家客观分析一下！

录取中国学生数量明显减少

哈佛大陆地区“一毛不拔”

哈佛大学今年从9406名申请早期行动计划的学生中录取了740名学生进入2026届，录取*为7.8%；去年，从10087名申请者中选出了743名学生。虽然今年的录取*有微弱的提升，但大陆地区学子零收获。

哈佛校报称，2026届是在疫情后实施的标化可选政策下第二届本科新生。哈佛学院宣布该政策将持续四年——直至2031届。校方表示将继续通过包括课外活动、工作经历和家庭责任在内的其他成就评估申请学生。

哈佛大学历年早申人数

哈佛本科招生院长菲兹西蒙（William R. Fitzsimmons）表示未提交标化分数的学生不会“在招生过程中处于竞争劣势。”他指出，“其申请材料的审核完全基于其传递的内容。招生办鼓励申请人提交任何有助于展示其中学阶段成就和未来发展潜力的材料。”虽然如此，哈佛没有披露任何提交标化分数的申请和录取学生比例数据。

当地录取学生家族*代大学生占比近12%（去年16.7%）、亚裔占比25.9%（去年23.4%）。截止发稿统计到哈佛大学2026届早申录取中国学生4人均来自于海外。

这也给我们一个提醒，今年大部分**大学录取的学生比例，国际学校及海外高中占比确实有优势。

外籍校、海外高中有优势

提前规划身份很重要

在所有早申346枚Offer中，有近140枚来自海外高中的录取。包括美（110+）、加（12）、英、澳等国家，占总数的40%。相比于往年，**美高虽然录取仍然不错，比如Andover有普林、耶鲁、斯坦福；st.paul's和milton有哈佛；webb school有MIT、加州理工，一些非*美高、加高、澳洲高中也有录取。

此外，在统计数据中我们还看到，有近30个Offer来自美国公立高中，国内也有外籍人员子女学校录取，如果排除这些学生，今年早录的中国孩子会更少（相比去年下降近3成）。

与此同时，我们发现加高异军突起，越来越多国际化高中成为更多人的选择。据目前统计，今年有8所加高上榜，同时还有英高、澳高，甚至荷兰、匈牙利高中上榜，可见越来越多申请者从高中的选择上就为未来美本做好了准备。

回顾国内，无论是北京的北师大实验国际部、十一国际部、人大附中ICC、还是华南地区的深圳中学国际部、深国交、华南师附国际部；亦或是上海美国学校、WLSA、世外、包玉刚等等，这些国际学校或者公立学校的国际部学生构成了申请美国*大学的中坚力量。

美国大学录取有着一条不成名的“潜规则”：如果今年A校向B大学输送了大量优质生源，那么在第二年的录取中，B大学也会更加倾向选择A校的学生。

可以由此推论，学校表现越*，学生越有可能获得更多的机会。因此，选择一所“好”的中学，对准留学生们来说至关重要。

国外大学在录取学生时，除了要看成绩等硬条件，学生的个人能力、综合素质等软实力也尤为重要。在这方面，一直以课外活动、社会实践、素质培养见长的国际学校拥有独特优势。

因此，国际课程体系下的学生若能充分利用好学校以及社会提供的优质资源，合理选课，的确能让自己的实力更加突出，在申请国外大学时更具优势。但目前国际学校非常多，无论是在上海、北京、广州这样的*城市，还是在二、三线城市，各式各样的国际学校确实在质量上良莠不齐。所以要挑选一个好的国际学校，并不是一件易事。

一所“好的”国际学校一定是跟美国大学或者其他国外的大学有更紧密的接触的机会，包括老师在设计课程的时候，也会更加以国际化的方向来考量，所以在学校的资源优势方面，国际学生是跟普通高中的学生是不一样的。作为一个国际学校学生，在规划中如何发挥本校的优势，就是一个需要考虑的重点了。

如果您对国际学校择校充满困扰与疑问，不妨咨询美世教育的专业老师为您的孩子进行全方位精准评估，找寻到*适合孩子的国际学校：

正如我们之前提到的，美国大学录取不单单只看你的中学，自身的硬实力和软实力同样非常重要。硬实力很好理解就是标化成绩、语言成绩等，软实力主要是通过你的申请文书等去反馈的，同时*招生官在面试时，也会看你的表现，包括你的领导力、潜力等。我们常说只有“软硬兼施”，才能成功申请到美国*，这些都需要提早规划，“爬藤”绝不是一蹴而就的。

如果您的孩子*是藤校，那么爬藤之路更要提前规划，从小开始运用菁英家庭CPA法则来培养孩子的全球胜任力就显得尤为重要。

运用菁英家庭CPA法则，

培养孩子全球胜任力，实现藤校梦！

从家庭教育出发，父母的教育视野决定着孩⼦教育的天花板，而这个天花板是需要父母通过不断的提高认知和整合资源去打破，才能将学校教育和机构教育乃至社会教育*大化的发挥在孩子身上。

美世教育遵从的一个教育方式叫做CPA法则。所谓CPA法则就是Choose（选择）、Persevere（坚持）、Accompany（陪伴）。美世导师从个性化的角度出发，朝着*提出的未来国际人才的画像去靠近，提出了人文、英语、数理、科学、艺术、领导力是一个孩子在国际教育规划成长过程中的六要素，我们开发了与其匹配的各阶段能力素质提升课程，来助力每个学生的学习。

“十年爬藤”不仅仅是个*，藤校学生的画像随着时代的变化也在进化当中，因此这个*也是在动态发展，更能够顺应时代的进步，像藤校的普遍理念⼀样，以学生为本，打造未来的国际菁英。

通过多年的陪伴，美世教育老师能精准发现孩子身上的闪光点，打造出精彩绝伦的文书，此时孩子训练有素的时间管理以及表达能力，都能够使他们顺利度过艰难的申请季。这么一个完整的规划系统需要团队的专业、耐心和真诚，在陪伴孩子学习的道路上一路过关斩将，成长成为他*喜欢的自己。

美世卓越菁英中心历经多年累积和历练，有了⼀套完全以学生为本的个性化提升体系，每个孩子走进来都有不同的学习路径，每⼀次进步都将针对孩子的情况动态调整。放在一个更长的时间轴来看，我们相信每个孩子都能够跟世界顺畅的交流。

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综上，我们能够看到美本申请之路离不开长期的早规划，无论是孩子国际化路径的确定还是十年爬藤的培养，家长们都应该做到心中有数，一步一脚印。

美国大学录取的过程是一个多次“双向奔赴”的过程。录取*大的因素其实就是孩子自身，只要通过科学提早规划，让孩子各方面都成为强有力的申请者，自然就不用担心太多了。来看看今年美世学子在2022fall早申季的战绩吧：

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