近期，美国国务院网站发布截至今年7月份在全球各地签发的赴美签证数量——

图片来源：美国国务院网站

2023年7月，共有20899名中国籍学生获得赴美留学F1学生签证。据统计，今年1-7月，累计已有65661名中国籍学生获得赴美留学F1学生签证。

此外，今年美国向中国学生签发的65661份F1学生签证虽然没有恢复到疫情前同期的水平，但是已经超过2022/2021/2020年同期平均数约50%。

三年疫情过后

赴美留学呈稳步回升态势

从2023年的F1签证数据看，赴美留学“遇冷”的言论，看来是站不住脚了。

年年美本申请结束，大家都喊“史上*难”。而且每年申请美国本科的人群还是庞大的，戳→《近75万人提交申请，国际生规模暴涨63%！说好不去美国，谁又食言了？》。

美本申请人数不断上涨，自然竞争也就越来越激烈。美本申请圈子流行一套规划公式：竞赛+科研+课外活动+夏校+公益。这个公式逻辑上没有问题，但错在执行人硬套公式，而忽略各个选项之间的关联性以及必要性，不同的学生选择和执行肯定是有差异的。

美本申请不是高考，不是“一分一操场”的排位赛。真正适合孩子的留学规划，应该基于孩子的专业兴趣，喜好、各种资源帮助孩子完成申请形象的塑造，体现孩子的学术实力、个性品质。

美本招生讲求的是多样性，大学希望每一届集体里都能囊括各种类型的学生，这样才能构成一个角色丰富的群体，所以你的特色、你的个性、你的长板，这些才是你在申请中的竞争力。

竖起你的长板

让招生官看到你

在了解**美国大学喜欢什么样的学生之前，同学们可以扪心自问两个问题：

1. 我是否已经充分利用周边的学术/非学术资源？

2. 我在哪个Communities以及我是否推动了问题的解决以及产生更大影响力？

通过这两个问题，我们也能够看到美国*想要从申请者身上寻找以下两种品质：在未来能够取得改变世界的成就的学生以及那些很有可能在学校时为他们的社区做出贡献的学生，以及能够帮助其他学生做出伟大成就的学生。

按照美世教育的规划理念，我们会从以下几个方面对学生进行初期的个人背景诊断：*先是活动色板的五个维度，即学生的学术能力、校内参与、领导能力、社区意识及个人兴趣。*低是1分，*高是4分。

其次是“一个申请者的三种身份”。**美国大学想要的学生身份是多元化的，申请者需要具备*、高竞争力以及与众不同的特质。

正如2023Fall斩获MIT录取的美世学子，申请过程恰似“华山论剑”，高标化和*数虽是“利刃”，但好的人物定位、活动＆主文书深度思考、面试表现也很重要，是“内功”的体现，申请表上每一个细节都是重要招式，唯有内外兼修、对细节的*致追求，才有可能获得美国**大学的认可，戳→《麻省理工学院放榜，国内仅录3人！美世H同学为何霸气摘夺Offer？》。

美国*录取没有“固定模板”，比起安排空有噱头的活动，美世老师坚信帮助与支持孩子找到自己对某一事物的热情和动力，是*重要且*的。当孩子能真正投入情感，依靠自身内驱力参与并深耕某一领域，那么期间的真情实感与收获不仅能体现在文书中被招生官高度认可，也对孩子的成长大有裨益。

美本申请正当时

做好这些才能万无一失

美本过去这么多年在招生的这些要求上，本质上并没有太大的变化，主要采用整体性（Holistic Review）录取标准，课程与成绩、背景、课外活动、性格、匹配度、文书、推荐信等都会影响*终的录取决定。除此之外，提高多元化、满足国际性、本地保护、增加收入等也是要纳入考量范围的。

中国学生申请美国大学主要靠两点：*个叫硬实力，第二个叫软实力。硬实力很好理解就是标化成绩、语言成绩等，软实力主要是通过你的申请文书等去反馈的，你必须展现出你有很多面，你是一个活生生的、会呼吸的人，对世界充满好奇。同时招生官在面试时，也会看你的表现，包括你的领导力、潜力等。

我们常说只有“软硬兼施”，才能成功申请到美国大学。此外，美本申请特别要注意时间节点。通常来说，申请美国中学一般要提前3年时间；申请美国大学一般从初三开始；申请美国研究生要从大一就开始做准备。

基于藤校申请的时间节点及录取标准，美世教育把菁英爬藤规划路径分为：评估阶段、调整阶段、过渡阶段、积累阶段、爬升阶段、加速阶段和*终申请阶段。

由此可见，美本爬藤是一个长线准备的过程。同学们应更重视早规划，尽早明确自己的申请*。想要获取美世老师1V1精准定位及选校服务的同学，赶紧扫码咨询吧！