每年的QS世界大学排名都备受关注，因为它不仅是留学生选择学校的重要参考，也被许多国内HR、事业单位和国企央企广泛使用。2026年的QS排名预计将在8月发布，而今年的排名将引入一项新指标——国际学生多样性(International Student Diversity)。这一变化可能会对大学的排名和留学生申请策略产生重大影响。

新指标详解

国际学生多样性 是对原有“国际学生比例”指标的扩展。它不仅关注国际学生的数量，更注重这些学生的国籍和背景多样性。这意味着，一所大学如果能吸引来自不同国家和地区的学生，将在排名中获得更高的评分。例如，英国G5大学的国际学生来自120多个国家和地区，这样的学校在新排名中将更具优势。

指标调整后的评分标准

调整后的QS排名评分指标如下：

学术声誉(30%)

单位教员论文引用数(20%)

雇主声誉(15%)

师生比例(10%)

就业成果(5%)

国际教师比例(5%)

国际研究网络(5%)

国际学生比例(5%)

可持续性(5%)

国际学生多样性(非加权指标)

图源：QS官网

新指标带来的影响预测 对英国大学的影响 

英国高校一直重视国际学生比例，尤其是G5、爱丁堡大学和伦敦政治经济学院等学校，原本就对中国学生有较严格的控制。新指标的引入预计会提升这些学校的排名。例如，帝国理工学院在“可持续性”指标上超过牛津和剑桥10多分，一举拿下英国*的宝座。

对新加坡和中国香港大学的影响 新加坡和中国香港的大学，其生源主要来自中国大陆，国际学生多样性不足，可能会在新排名中受到影响，排名可能会有所下降。

中国留学生的前景

新指标的引入让许多同学担心是否会限制中国学生的数量。实际上，我们应该辩证地看待这个问题。一方面，一些大学可能会减少对中国学生的招生，以优化国际学生的多样性;另一方面，原本招收中国学生较少的学校可能会增加中国学生的席位。

例如，部分英国大学可能会为中国学生设置专门的截止时间，控制中国学生的比例;还有部分大学可能会设置新的院校名单，对国内申请人的院校背景和分数要求更加严格。

图源：KCL官网

2026年的QS排名引入“国际学生多样性”指标，表明了QS官方对留学生群体的重视。各大学校也会参考新指标，做出招生上的调整。对于留学生来说，提升自己的综合素质，增加竞争力，才是应对新变化的关键。

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