申请难点：

该生已经毕业5年，打算以本科转学的方式进入美国大学的建筑专业学习。因该生年龄较大，学术背景不够强，语言成绩不够高，却想申请美国建筑专排top等*的学校，这给院校的申请造成了很大难度。

申请过程：

通过对该生背景的调查，发现其在工作中表现优异，在项目中能够起到举足轻重的作用，合作参与了很多*的项目，并在各大杂志上发表过相关领域的文章，他的作品集也很有思想和深度。针对这样的情况，我们就在文案上下功夫，突出该生工作后的成就，弱化学生时代的背景。并在材料递交前，事先将该生的部分作品呈献给院校的教授阅览，并得到了教授的赏识。*终，成功申到了他心仪的雪城大学。